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Témoignage – Un BAFA pour le périscolaire

« Pour travailler en périscolaire ― les heures qui précèdent ou suivent la classe ― il faut le BAFA (Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur en accueils collectifs de mineurs). Il permet à des personnes, intervenant déjà à l’interclasse du midi, d’étendre leur nombre d’heures. Nous avons constaté une inadéquation entre le besoin croissant en personnel dans les écoles et le manque de qualification de notre public. Pour y remédier, le PLIE a organisé une formation avec le centre de loisirs Môm’ Nantes pour former des animateurs périscolaires. Un module périscolaire a été ajouté à la formation classique du BAFA. Pour Aya Anne, le périscolaire est une étape pour préparer sereinement son projet professionnel. »

Claire Nectoux, chargée d’accompagnement emploi – site de Bellevue

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« La petite enfance, cela me passionne. Mon projet à long terme, c’est d’être auxiliaire de puériculture et de travailler en crèche. Cela demande de passer des concours. En attendant, j’ai besoin de travailler. Même si j’ai déjà une expérience en crèche, il est difficile de travailler dans ce secteur sans diplôme. Le BAFA orienté vers le périscolaire prend du temps, car les stages pratiques durent trois semaines alors que les vacances scolaires sont souvent de deux semaines. Nous apprenons à sensibiliser les enfants sur une activité et à concevoir des activités sur des temps courts. Avec le périscolaire, je vais pouvoir accéder à un travail en lien avec les enfants. »

Aya Anne Akpoue, 27 ans, participante PLIE

 
 

>> Lire aussi le témoignage sur le PLIE de l’agglomération de Saint-Nazaire :

« Un contrat pro d’employé d’étage »